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身心障礙教育的革新與展望經典限量

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內容簡介: 我國特殊教育法於博客來網路書局八十六年五月修訂公布，然則徒法不足以自行，中博客來書店華民國特殊教育協會秉持推展學術研究與實務工作宗旨，一則積極參與法規的修訂工作，二則亦盼結合更多力量，尋求各種積極落實法令的途徑。 在此重要時刻本會特自「特教季刊」中，選取重要論題，以進一步溝通家長、教師、專業人員、乃至一般社區人士的特殊教育理念，擴大參與層面，朝向特殊教育普及化的目標邁進。

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  作者： 特殊教育學會/編    新功能介紹
• 出版社：心理    新功能介紹
• 出版日期：1997/11/30
• 語言：繁體中文

身心障礙教育的革新與展望經典限量

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內容來自YAHOO新聞

「同學別自責」 郭正亮：反課綱運動已經很成功了 – 風傳媒

回應反課綱學生運動，4號上午藍綠兩黨召開黨團大會凝聚共識，前立委郭正亮在臉書上表示：這幾天與學生同台，對於學生論述清晰感到佩服，並迫使教育部最後決定新舊課綱並陳，「運動已經很成功了」，他提醒同學不要自責，並建議「務實一點，想遠一點 」。

但郭正亮也提醒同學，不要對運動有太絕對的期待或要求，甚至把教育部不撤回，等同於整個運動失敗，因而感到自責，甚至覺得自己對不起其他同學。坦白說，這種絕對的自我要求，目前並不可能做到，反將使自己陷入無限上綱的自責，對自己造成不必要的壓力。

因此，郭正亮對同學的建議是：務實一點，想遠一點，他並提出4大理由，1 、畢竟，大人70年沒能解決統獨，同學也不可能立刻解決，2 、教育部已妥協到新舊並陳，允許各縣市各行其是，必然會化解掉部分壓力，3、反課綱能引發的社會動能，和反服貿頗有落差，服貿衝擊到所有服務業人口，但課綱只和高中生直接有關。4 、明年變天機會很大，小英一旦執政，必然廢止103課綱，新課綱最多只能實施一年，也會減弱反課綱運動的動能。

郭正亮最後提醒反課綱學生，留得青山在，不愁沒柴燒。展望未來，同學更該做好的，是好好學習，鍛煉自己更大的本事，承擔更多未來。

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■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/同學別自責-郭正亮-反課綱運動已經很成功了-風傳媒-021400333.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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