嬰幼兒遊戲玩具的應用非買不可
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內容簡介: 為嬰幼兒選擇教具和玩具時，應以其發展年齡及個別需要為最優先考量；本書的主旨正是教導讀者「如何為孩子選擇適當的遊戲素材」，不需要花大錢購買成套的制式教具，也不需要捲起衣袖辛苦做美勞，本書以兒童的發展為基礎，詳述每一個「年齡層」在不同「遊戲類別」中所適用的各類「遊戲素材」，讓每一個關心孩子的人，都能簡單的挑選出最適合、安全並有助於孩子發展的玩具。
＊從孩子出生一直談到八歲，包含幼小銜接之概念博客來書店
＊特別強調適齡適性發展，對孩子的能力及興趣有深刻之剖析
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- 作者： 馬惠芬, 羅文喬/譯 新功能介紹
- 出版社：華騰文化 新功能介紹
- 出版日期：2010/09/06
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
「訴求已聽到」校長籲反課綱適可而止
【台灣醒報記者鄭宇晴台北報導】「同學們的訴求社會聴到了！」反課綱運動持續進行，中華民國高級中等學校校長協會理事長管志明4日發出公開信，向學生喊話表示，反課綱的問題是有關價值、信仰及意識型態的問題，「如果訴諸表決會引發爭議，也會造成另一部份民眾不接受。」他代表高中校長，希望學生適可而止，在學業上努力，可將看法與感受經由老師、學校反應到教育部。
「親愛的同學們，難為你們了。」管志明在〈給全國高級中等學校同學的一封信〉中，通篇使用溫情攻勢，但仍強調課綱微調是起於有關價值、信仰及意識型態的問題，「如果訴諸表決會引發爭議，恐造成另一部份民眾的不接受。」
管志明表示，訂定課綱是教育部的工作，委由各學科專家學者來制訂，「當內容不被社會所接受的時候，應該有一定的理性程序來改變這個事實。」他表示，高中職同學對社會的發展充滿熱情，是一件好事情，「年輕同學們的訴求社會聴到了！社會運動實質的上街頭活動，校長們希望適可而止。」
「由於同學們有學業努力的壓力，希望看法及感受可經由老師反應到學校，再由各校反應到教育部，做最好的調整工作。」管志明指出，校長們不忍心同學們在街頭運動的苦勞，希望趕快回到學校或是家中，不要讓家長及師長擔憂，「校長協會也會發文請各校廣泛調查同學及老師們的意見，反應給教育部，讓改革工作有具體準繩，台灣社會的再進步，需要我們大家的努力。」
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/訴求已聽到-校長籲反課綱適可而止-145839185.html
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